“两学一做”学习专题报告----在全院党员大会上
“两学一做”学习专题报告
----在全院党员大会上
温景文
2016.4.27
今年中央、省、市都发出通知，要求全体党员“两学一做”，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。
一、什么是“两学一做”
二、“两学一做”的现实意义
三、合格党员标准
四、学习教育目的
五、如何学
六、工作要求
“两学一做”：这是今年出现的新词，一些党员还不太清楚。啥意思？即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
学习教育的范围——
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
通知要求，“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。
通知要求，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
一、学什么
1．学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型
如全国优秀共产党员毛丰美先进事迹
d，从周薄徐郭令案中汲取教训：
周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划
- 周永康，男，汉族，1942年12月生，江苏无锡人，1964年11月入党，1966年9月参加工作，北京石油学院勘探系地球物理勘探专业毕业，大学学历，教授级高级工程师。中共十七届中央政治局委员、常委。
- 2014年7月29日，周永康涉嫌严重违纪，中共中央决定对其立案审查”。12月5日，被开除党籍，其涉嫌犯罪问题及线索被移送司法机关依法处理。6日，最高人民检察院经审查决定，依法对周永康涉嫌犯罪立案侦查并予以逮捕。
- 2015年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指定管辖，移送天津市人民检察院第一分院审查起诉。天津市人民检察院第一 分院向天津市第一中级人民法院提起公诉。
2015年6月11日，周永康一审被判无期。
- 薄熙来（1949年7月3日－），中国共产党前高层领导人。山西省定襄县人，生于北京市，中共元老薄一波次子。
- 第十七届中共中央政治局委员、第十六、十七届中共中央委员，先后历任辽宁省大连市市长、中共大连市委书记、辽宁省省长、中国商务部部长、中共重庆市委书记等职务。
- 2012年3月15日，中共中央决定薄熙来不再兼任重庆市委书记、常委、委员职务。 2012年4月10日，因涉嫌严重违纪，由中共中央纪律检查委员会对其立案调查。 2012年10月26日，全国人民代表大会常务委员会公告薄熙来 人大常委会代表资格终止。 2012年11月4日，十七届七中全会给予薄熙来开除党籍的处分。 2013年07月25日，薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案，已由山东省济南市人民检察院向济南市中级人民法院提起公诉。 2013年8月22日，薄熙来案在济南市中级人民法院一审公开开庭审理。 2013年9月22日，法庭对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。
- 徐才厚，男，汉族，1943年6月生，辽宁瓦房店人，1971年4月加入中国共产党，1963年8月入伍，哈尔滨军事工程学院电子工程系毕业，大学学历。上将军衔。曾任中央书记处书记，中央军事委员会副主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席。
- 2014年3月15日，中共中央依照党的纪律条例，决定对徐才厚涉嫌违纪问题进行组织调查。
- 2014年6月30日，习近平主席主持召开中央政治局会议，决定给予徐才厚开除党籍处分，对其涉嫌受贿犯罪问题及问题线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理。
- 2014年10月27日，军事检察院对中央军委原副主席徐才厚涉嫌受贿犯罪案件侦查终结，移送审查起诉。同时有媒体报道，徐才厚于2013年2月确诊患膀胱癌，已经多个周期治疗。
- 2015年3月15日，徐才厚因膀胱癌终末期，全身多发转移，多器官功能衰竭，医治无效在医院死亡。
- 郭伯雄，男，汉族，1942年7月生，陕西礼泉人，1963年3月加入中国共产党，1958年8月参加工作，1961年8月入伍，解放军军事学院完成班毕业，大专学历。上将军衔。
- 曾任中共中央政治局委员，中央军事委员会副主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席。
- 2015年7月30日，中共中央政治局会议审议并通过中央军委纪律检查委员会《关于对郭伯雄组织调查情况和处理意见的报告》，决定给予郭伯雄开除党籍处分，对其涉嫌严重受贿犯罪问题及线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理。
- 令计划，男，汉族，1956年10月生，山西平陆人，1973年12月参加工作，1976年6月加入中国共产党，湖南大学工商管理专业毕业，在职研究生学历，工商管理硕士学位。
- 曾任中共十八届中央委员，十二届全国政协副主席，中央统战部部长。
- 2014年12月22日，因涉嫌严重违纪，接受组织调查。2014年12月31日，被免去中央统战部部长职务。
- 2015年7月20日，被开除党籍、开除公职并以涉嫌受贿罪立案侦查。
高等学校要解决的问题
教师：要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。发展党员、安排学生干部不公；困难补助、奖学金评定不公等问题。
学生：
重点解决党性意识不强，理论学习不足，对党的理想、信念、宗旨理解不深，没能从思想上真正入党，入党动机不端正，功利主义问题，组织观念不强，先锋模范作用不突出等问题。
2，学习近平系列讲话
有新版讲话读本，已经发全体教工党员。
a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治
党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、“两学一做”的现实意义
5个着力解决：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
实现4个进一步：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学 习和社会生活中起先锋模范作用，
三、合格党员标准
做合格党员：
即，“4讲4有”
讲政治、有信念
讲规矩、有纪律
讲道德、有品行
讲奉献、有作为
四、学习教育目的
推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
做到5个方面：
强化政治意识，保持政治本色；
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；
践行党的宗旨，保持公仆情怀；
加强党性锻炼和道德修养；
始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
五、如何学？
1，面向全体党员深化党内教育
是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
要求每名党员都要学习实践。
2，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、认真学、见实效。
3，重在实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
4，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
发挥党的基层自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
5，要结合实际确定学习方式。
要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。
6，要做到5个坚持：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用结合，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持领导带头，以上率下；
坚持从实际出发，分类指导。
六、工作要求
1．组织专题学习讨论
a, 自学
b，党总支、支部组织全体党员召开会议，组织专题学习讨论�；岷蟾鞯匙苤�、支部自行安排。
c，围绕：
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2．讲党课。
凡是党的各级书记都要在所在党总支或支部讲一次党课。
3．党支部要召开一次专题组织生活会。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
同时开展一次民主评议党员，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主评议、组织评定的程序，对党员进行评议。
时间另行通知。
4．立足岗位作贡献。
要求党员增强党的意识，率先做好学院中心工作。
5.与向先进人物毛丰美学习相结合;与学院去年开展的“党员之家”建设活动相结合；与今年“创两先两优活动”相结合”与开展读书活动相结合。
1．高度重视。
2．落实责任。
3．发挥媒体作用。